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吴顺君：我与雷达的一世“相逢”
■采访/王庆毅 贾凯 翰墨整理/梁森
吴顺君，男，1942年诞生于上海市。1964年毕业于西安军事电信工程学院（现西安电子科技大学）雷达导航系，后留校任教。1981年至1983年受国度教委用遣在好意思国夏威夷大学纯属二年。西安电子科技大学信号与信息处理学科带头东说念主，曾任雷达信号处理国度要点实验室主任，电子工程接洽所长处。1992年被批准为国度中后生有杰出孝敬巨匠，享受政府稀奇津贴，1995年被评为陕西省优秀教练，陕西省有杰出孝敬的留学归国东说念主员。中国电子学会会士， 曾任中国电子学会第八届理事会理事，雷达分会副主任，遥感、遥测、遥控分会常委；IEEE高档会员，IEEE 宇航和电子系统学会（AESS）北京分部主席，IEEE AESS理事会理事。
不测来陕 结缘西电
记者：吴憨厚，您是上海东说念主，为何弃取来西北修业？何况弃取了雷达专科？
吴顺君：我1942年诞生于上海西南部的远郊金山县（现上海市金山区），中学是在上海市要点中学松江二中读完的，我能来西安修业，有点不测。1959年我高考报志愿时，并莫得报西电，因为那时军校很少在地方上招高中毕业生，咱们当地以前也莫得听说报考军事院校的前例，各人齐不太了解。在高考发榜前的一个月，咱们中学校长找我话语征求主意，问我想不想去中国东说念主民目田军通讯兵学院学习。说真话，我那会儿对这所学校少量儿齐不了解，也不明晰去了学习什么。其后顽固来校，一是目田后咱们这一代孩子对目田军的喜爱，上小学时偶合抗好意思援朝时期，我在家乡也见过通讯兵架设电话，感到很新奇，答允来校出于对目田军的一种朴素心思，二是那时家里经济比较艰难，上军校学习，不需要膏火，能措置我修业的黄雀伺蝉。
我记恰当初到西安的阿谁夜晚，学校派车把咱们从火车站接回首，大老远就看到学校的大楼，灯火通后就像宫殿一般色泽防卫，令我相称震憾，这在那时的西安似乎算得上最高最好的建筑了。今日晚上学校率领就晓示了咱们这批从上海所招重生的专科分拨，规章我被分拨到了雷达系。但雷达是什么，我能学到什么，那时我并不知说念。分拨了专科后，憨厚就带领各人去寝室，途中有东说念主指着远方说：看！这即是雷达。我睁大眼睛望向远方，除了目下的一派迷蒙，什么也没看到。第二天一大早我就迫不足待爬起来，原路复返去找寻所谓的雷达。哇！一个三层楼高的大而无当兀立在那边，我鬼使神差地喊出了声。这是我平生第一次见到真雷达，那种愉快劲儿就别提了，那时就对雷达充满了酷爱与餍足，从此也开启了我与雷达的“一世厮守”。
苦中为乐 兼容并蓄
记者：谈谈您在学习期间和您雷达课程教训中让您牵挂潜入的片断？
吴顺君：咱们是学校招进来的第一批正规高中毕业生，属于五年培养体制。雷达作为一个新专科，那时候的课程学习任务比较苦闷，数学、电路、脉冲时间、电磁场、信息论、雷达道理等课程齐比较系统，每门课还得保证一定的课时量。咱们学习和军训是在一块儿的，既作念学员又执戟。正常里，各人老是整队后沿途唱着歌去吃饭、去上课，沿途喊着标语去出操、去磨练，周身齐有效不完的劲儿，充满着心情和快乐。
那时候除了上课与军训外，咱们需要参增多量的劳动。比如在院内栽树种草、打扫卫生、参加西大楼援助、在南院挖游池塘、帮实习工场援助打墙基、等等。固然每天齐很忙，但也过得很充实，各人的积极性很高，涓滴莫得因为劳动而影响学习。像“五恋战士”、“四好连队”、“一帮一”、“互助对”等名词齐成了咱们最好意思好的回忆。
1964年我毕业后留校任教。咱们学校的雷达专科是天下最早设立的，很长一段期间内，咱们雷达专科的讲义齐被天下其他大学拿去看成讲义用，包括清华、成电、北理工等著名高校，这少量在那时是相当遏抑易的，那会儿咱们学校如故中央批准的天下20所要点大学之一。
“你要给东说念主一碗水，你先要有一桶水”，意指身为憨厚必须对所讲课程交融领路，这是我校教练的优良传统。记恰当年毕德显憨厚给咱们讲信息论，他学问肥饶、造诣深厚，讲课脉络明晰、深入浅出，表面固然高深，但咱们听来有风趣，领略也就快。因此，我以为咱们每位憨厚给学生上课也应该对峙这么的理念，防御作念好课前准备，能字据学生的骨子去传闻念、授业、解惑，能力达到课程教育的最好效果。
科研之路 敢于攻关
记者：您历久活跃在科研前列，在雷达信号处理领域取得了超卓成绩，获取了许多国度级和省部级奖项，您能先容下您的科研历程和感受吗？
吴顺君：科学接洽关于高校瑕瑜常错误的，亦然我国新时期高等教育的四大功能之一。由于咱们学校的性质，当年学校的科研基础比较薄弱，遵循相对较少。就拿雷达专科来说，我国早期的雷达时间是从海外引进的，那会儿还处于刚刚起步的阶段，国内工场主要搞仿制分娩；接洽所从事产物接洽，一个雷达的研制周期要5-10年傍边，甚而更长，换句话说，咱们好多搞雷达接洽的东说念主，一辈子从研发到分娩服务聪颖一到两部雷达，基本也就到头了。
我刚参加责任时，除给学生上课、领导、带毕业假想外，恐怕还作念些英文贵寓翻译责任。那时咱们学雷达专科的东说念主是不搞数字电路的，“三位一体”的防空系统是指“雷达、指挥仪和火炮”，雷达中无数字电路。1974年前后，我国为措置国内航空安全问题，从法国入口一种空中交通管制雷达，但法国东说念主拒却将雷达的“数字动指标分机”出口给咱们。其后，国度决定自行研发，并将这个任务交给了咱们西电，我还记恰那时拨款20万元研制“0.2微秒数字动指标露馅”，由保铮憨厚牵头，組建课题组攻关，我有幸参加了此项科研责任，也初始了我的雷达接洽历程。
那时咱们的科研条目相当繁忙，险些是从零起步。目前追念，那时咱们我方连数字电路也没学过，仪器斥地又止境零落，莫得5兆赫带宽的示波器无法看0.2微秒波形，狡计最多能用手摇狡计器或狡计尺。要搞接洽如何办？咱们的宗旨即是自学布尔代数，基于与非门等学问假想数字相消电路；海外禁售A/D变换器，咱们以比较器、运算放大器等元器件为基础自行研制；各人还我方起初在白纸上粘贴一根根玄色胶带线来假想电路板、用磁芯手工绕制存储器件等等。咱们硬是在这么繁忙的条目下，突破了0.2微秒数字动指标露馅要津时间，不但阻扰了西方的时间闭塞，始创了数字时间进入我国雷达研制的先河，也扩大了学校在天下的影响力，荣获了电子工业部科技高出一等奖。此项时间垄断于多型雷达装备后，较着提高了雷达抗地物杂波的性能。
漫画巨乳从好意思国的AD薪金上了解到麻省理工大学林肯实验室正在接洽“雷达动指标检测时间（MTD）”后，咱们就积极向国度请求形式，组织东说念主员入辖下手MTD接洽。通过团队成员的致密合营，攻克时间难关后，又进一步接洽和突破了可编程雷达信号处理时间，以后又告捷地将此项时间垄断于地基三坐标搜索告诫雷达和炮位侦查校射雷达等装备上。此项遵循荣获了国度科技高出二等奖，虽说获奖本人并不值得显示，但能为我国度雷达劳动的发展和雷达装备的高出作念少量实事，如故很欢笑的。
在我看来，雷达科研要牢牢主办住两点：第一，表面接洽要占据学科前沿。搞科研的东说念主要学会火眼金睛，弗成只埋头于手头的责任。要实时关注国表里的接洽趋势和动态。不然，难以与别东说念主站在归拢水平线上，更难以终了突破和越过的指标。第二，要表面联系骨子。咱们搞工程科学的，就必须将表面与工程精熟团结，要用科学表面指导工程施行，在工程施行中措置了问题，对科学表面的领略也会愈加潜入。
团队援助 竭心用功
记者：吴憨厚，咱们知说念您不仅是一个雷达巨匠如故一位出色的护士者，您曾担任雷达信号处理国度要点实验室主任、我校电子工程接洽所长处多年，想请您谈谈实验室和电子所的援助和发展情况？
吴顺君：90年代初，实验室刚筹建时，我就漠视电子所和实验室应该是一个单元两套牌子，这么既便于东说念主员的协调和护士，也成心于贴近优质资源蓄意长久发展。我亲目击证了实验室由原先的十来个东说念主发展到如今的数百东说念主（包含博士和硕士接洽生），一齐成长确乎不易。要想走得更远，援助好基地和团队至关错误，我认为必须通过建章立制来作念好实验室护士，既让各人各司其职、高效责任，又要保证团队变成雄壮的凝合力和向心力。固然说这个责任是一个漫长的历程，肇始阶段也比较繁难，但我长久校服走这么的路无疑是正确的弃取。
咱们实验室之是以能有今天确凿立，离不开保铮憨厚在科研方朝上的主办，他在指导团队科研方朝上起了要津作用。连年来，实验室愈加稳健东说念主才引进与梯队援助，咱们实验室的发展一定会越来越好。
另外，从学校长久发展来看，学校科研要耕种就必须打造更多的优秀科研团队。那就意味着学校要驻足高远、从长接洽，从学校发展的宏不雅角度与科研团队援助的微不雅层面团结起来接洽，合乎为科研团队提供相应的战略领导和资金保险，这么更成心于更多科研团队的援助和成长，有助于学校学科援助劳动的全面发展。
访学之旅 获益颇丰
记者：您在1981至1983年在好意思国夏威夷大学作念打听学者，能给咱们共享一下您出洋的感受吗？
吴顺君：1981年到1983年，我作为国度教委（教育部）弃取的第二批赴好意思学习东说念主员，有幸到好意思国夏威夷大学进行访学，那时我体会最深的一个词即是洞开。我印象中，以前咱们的国东说念主是很少出去的，已经有一段时期基本上是闭关了。1978年考订洞开以后，各人才陆络续续走出洋门。那时，咱们学校与好意思国两所大学签署了合作条约，一所是宾州大学，另一所即是我去的这个夏威夷大学。
由于那会儿咱们国度的洞开进程不高，我对外面的世界了解很少。去了之后才发现，非论是东说念主文环境和生涯民风齐各异较着。好在夏威夷阿谁地方华裔好多，对咱们这些大陆来的一又友也十分友好。尽管如斯，如故繁难重重。领先摆在眼前的即是语言关，我本以为我方英语还行，但出去了才知说念原本是个“哑巴”。我惟有通过社区夜校充电、千般白话相易契机、我方补习等形式强化听力和白话磨练，不详半年之后情况才有所好转。其次即是专科学习。我的导师是一个印度裔好意思国东说念主，他是搞微机（狡计机）的，和我所学的雷达专科并不有关，但我如故硬着头皮学，其后事实讲解我的狡计机发蒙即是从那里初始的。之后，我又联系到夏威夷大学工学院的袁院长，一个从事雷达道理教训的好意思籍华裔，并初始了近代谱猜想表面的学习和接洽。是以在好意思国夏威夷大学我得益主要有三个方面：一是英语白话，二是狡计机时间，三是近代谱猜想表面。
比较当年，如今出洋回流表象好多了。当年各人认为好意思国什么齐好，主若是因为咱们的洞开进程不够，经济逾期东说念主家太多了。跟着我国经济的迅猛发展和科研参预的不绝增加，我国国力的耕种正在加快，与西方国度的差距也在冉冉减轻，一定会诱导越来越多的留学东说念主员归国发展，为国出力。
育东说念主治学 与时俱进
记者：字据您那时上学的情况和目前学生的学习作念一下比较，您对学生在科研和治学方面提点漠视?
吴顺君：咱们那会儿上大学的契机瑕瑜常难得的，高中毕业能考上大学的比率也就在5%傍边，是以每个能来大学念书的东说念主齐对学问如饥似渴，很是爱护难得贵重的修业契机。如今，咱们学校的办学条目相当优厚，但似乎有些同学的学习暄和不如咱们当年了，学习能源较着不足。我以前常对我的学生说：年青时候不学习，那你准备什么时候学呀？
不外举座来说，咱们学校的学风和学生的基础还齐不错。学校要多加强学生的素质教育，忆苦想甜那一套细则不行了，新时期就要用新宗旨去启发和培养学生全面发展。
我记恰当年我刚考上咱们学校时，在我意志里通讯兵即是拉电话线和架设电话。但来了之后才发现和我想象的相距甚远，参不雅后以为雷达很新奇也很故意旨道理，是以我的学习风趣就来了。因此，我漠视学校领先对重生的入学教育要领导好，让学生信得过显着来到西电学什么、如何学、有什么用。惟有加强学生学习风趣的培养和专科所在的领导，能力从源流上措置学习能源不足的问题。其次，即是学校要与时俱进地对课程假想和东说念主才培养决策进行合乎调遣和翻新，以妥当现时社会发展的需求。再次，学校要针对接洽生和本科生开展不同脉络的学术薪金和实习参不雅等，为他们提供专科前沿资讯，匡助他们了解专科发展近况，激勉他们暄和，耕种专科教训。
临了hongkongdoll real face，我很想告诉咱们年青的同学们，干什么事领先要对我方有要求，何况干一件事，就一定要把它干好！西电是一所具有优良传统的勤学校，已为我国培养了多数优秀的电子科技东说念主才，但愿各人在这致密的学习环境中，爱护你们孑然中最好意思好时光的分分秒秒，在探索科学真义的正途上勇猛上前，光辉的中国将来在你们的努力下一定会愈加好意思好。